本文為好客棧出來．Suka Hakka．台灣客家話行動聯盟編輯部撰寫好文深入淺出分析，除於其粉絲專頁自行發表外，也授權刊登於本站，謹致謝忱。除排版外並無編修。
撰文者：好客棧出來 Suka Hakka 編輯部
2023年七月二號，金曲獎圓滿地在台北小巨蛋落幕。對客語圈的朋友來說，來自屏東麟洛的客家歌手彭佳慧，不出意外地拿下最佳客語歌手的獎項，成為史上第一位金曲華、客雙語歌后。做為一位在華語歌壇挾著極高名氣的歌手，首次轉戰客語歌曲領域以及和客委會合作，客委會想要借用其影響力擴大客語觸及率的目的不言可喻。然而去年，在其第一首主打歌MV首播之後，其歌詞內容的爭議，曾引起客語教學圈短暫的討論，彭佳慧本人及其創作夥伴羅文裕先生也曾針對此爭議拍了一部影片，以「客語用詞，一莊一俗」做為澄清影片論調。一年的時間就這樣過去了，這部MV或許早已淡出多數人的視野。但對筆者來說，這句歌詞文法上的矛盾之處，有必要再拿出來和廣大網友討論交流。
𠊎愛分你嚇死唷
我要把你嚇死喔
Ngǎi oi bún ňg hàg xì ió
讓筆者帶大家回到這首《我要把你嚇死喔 Knock'Em Dead》MV時間軸1:00最具爭議的歌詞。見附圖👆，原曲的華語解釋是「我要把你嚇死喔」。但客語漢字的歌詞為何呢？「𠊎愛分你嚇死唷」。
熟諳客家話的讀者們，是否有覺得哪邊怪怪的嗎？以下，讓筆者為各位就文法上切入解釋【分bún】和【摎láu / 同 tǔng】的區別。
（為了方便熟稔holo話的讀者了解其概念，請將以下文中【分 bún】處代換成holo話的【予hōo】；將【摎láu / 同 tǔng】代換成holo話的【共kā】）
【分bún】這個詞，在客語中有三種主要用法：
🔸 句構：A分B + 人or事or時or物
🔹 例句：阿明分阿賢一隻柑仔（阿明給阿賢一顆橘子）
阿姆分阿明一點鐘來拚掃間房（媽媽給阿明一小時打掃房間）
🔸 句構：A分B + 動作or狀態
🔹 例句：阿明分阿姆罵（阿明被媽媽罵）
阿明分阿賢嚇著（阿明被阿賢嚇到）
🔸 句構：A分B + 動作
🔹 例句：阿姆分阿明出去打球仔（媽媽讓阿明出去打球）
佢十八歲了，分佢自家做決定（他十八歲了，讓他自己做決定）
「𠊎愛分你嚇死唷」，唷是語助詞，可省略不看。「愛/oi/ㄛㄧ」指的是「要」的意思；讓我們分別代入以下句子：
👉 代入1，嚇死屬於「動作、狀態」，用【給予】解釋不通。
👉 代入2，「我要【被】你嚇死」，跟演唱者想要表達的「我要【把】你嚇死」，主客易位了。
👉 代入3呢？「我要【讓】你嚇死」，乍看之下好像對，但實際上呢？
用法3的【讓】，是一種使役概念。「嚇人」是一個主動動作，「我【嚇死你】」、「你【被我嚇死（到）】」，是換句話說。在華語中的概念也是「我要讓你被我嚇死」才是正確的。
嚇，是一體兩面「嚇人」、「被人嚇」。「我要【讓】你嚇死」，是有語病的語法。
（如果讀者閱讀至此，覺得以上這句沒有語病的話，可能是讀者們誤把【讓】用用法2的【被】解讀了）
【摎láu】、【同 tǔng】，在四縣腔中幾乎為同義互換詞（除了【摎】做「混合、攪拌」的意思使用的時候）。
【摎láu / 同 tǔng】這個詞，在客語中多數做為「介詞」使用，少數做為動詞。常見使用法如下：
🔸 句構：A摎/同B
🔹 例句：阿明摎/同阿賢共下去打球仔（阿明和阿賢一起去打球）
🔸 句構：A摎/同B +動作
🔹 例句：阿明摎/同阿賢喊醒（阿明把阿賢叫醒）
🔸 句構：A摎/同B +動作
🔹 例句：阿姆摎/同老弟捽屎胐（媽媽幫弟弟擦屁股）
🔸 句構：A摎/同B
🔹 例句：你摎/同𠊎較差毋多兜仔！（你給我差不多一點！/自重一點！）
綜上所述，再回到這句歌詞的華語翻譯「我要把你嚇死喔」，符合2的用法，應為「𠊎愛【摎/同】你嚇死唷」，而非彭佳慧原歌詞「【分】你嚇死」。
所謂客語「一莊一俗、一莊一腔」，主要指的是語音的變化、用詞的不同；然而，同為客家話，不同腔調出現【語法結構】的差異，雖不能說完全不可能；但如果此為彭佳慧生長的麟洛鄉獨有語法結構，相關的論文或教科書必定會註明及探討，然查閱台灣相關論文系統均未見。再者，要在一個被同為南四縣客語使用區環繞的地方出現【語法結構變異】的「方言島」現象，機率不大。
讀者們覺得彭佳慧的歌詞用法正確嗎？還是大家有其他的看法呢？就交由讀者們做判斷了。
Ⓜ️ 在這個「寫部落格可能算是小眾」的時代，還有朋友看得起這個平台/站點來投稿，真的很感謝。🔵 Shinmung 承蒙！
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